Один Олень Батькович Жанр прозы:

31 июля 2015 Юмористическая проза

Урок труда. Что-то мастерить. Пускай это будет скворечник. Или макет виселицы, дыбы, эшафота. Одноклассник промахивается, ударяет молотком себе по пальцу. Захотеть поддержать успокоить, подставить плечо в трудную минуту, сказав:

— Что не делается, все к лучшему. Страдания совершенствуют нравственность.

В последний момент боковым зрением заметить быстро приближающийся летящий предмет. Этот молоток. Потом и поделку. Еле успеть увернуться, отскочить, отпрянуть. Произнести.

— Дурачина-простачина! Когда ж ты поумнеешь?

В подтверждение этих слов повертеть у виска электродрелью. Мол:

— Ку-ку! Ку-ку! Ля-ля!

Дрель подключена к сети, до этих пор обесточенной. Конец свету. Потому, что одновременно включили еще:

электросварочный аппарат

бетономешалку. Собирались разливать приготовленный раствор по тазикам с ногами. Соотно-шение частей песка и цемента — «воровское». Были ли случаи, где песок дороже цемента?

буровую установку

бор - машину стоматологическую (маленькая электродрель)

большие адронный коллайдер и фаллоимитатор

электрочайник

электровеник

электроудочку

электрическую изгородь в лагере смерти

электрический стул

костедробильную машину.

просто воткнули провода в землю, чтоб червей накопать. Шахтеры повылазили. Из запоя.

И надо же было, именно в этот самый момент, электрический ток возобновился, электричество подали. Закон подлости. Нарочно не придумаешь. Вы не находите?

Нашелся храбрец, что сильным, резким ударом сухой доской по морде, оторвал электрика от бутылки. Только вот это так не вовремя. Вот бы раньше или позже.

Электричество появилось, но полностью еще не успело добежать во всю силу. А там еще пока холостой ход. То, сё …

А главное, одноклассник, тот, который только, что хотел пришибить, бросается наперерез между дрелью и виском, закрывает своим телом от механического воздействия. Отвел, принял его на себя. Вот и пойми эту загадочную славянскую душу. Зато электрический удар все равно полностью достался нашему клоуну. Уже в который раз.



Кинотеатр. Ушлые производители. Зомбируют подсознание. Реклама на каждом 25-ом кадре. Скоро узнаете чего. Фильм про Г.И.Котовского. После просмотра постричься наголо. Потом купить набор пластиковых расчесок, гель для фиксации волос и черепаший гребень. Или из слоновой кости. Потратив на это весь “общак” класса, собранный на подарок классной руководительнице к 8-му Марта.

Из-за содеянного прятаться по подвалам и чердакам. Стыдно смотреть в глаза товарищам. Отво-дить взгляд. Или как с гуся вода?

Потом оказалось, что стрижка “А-ля Котовской” и есть самый лучший подарок. После таких бата-лий по поводу заросшей головы, торчащих во все стороны длинных патлов. Сколько нервов обор-ванно, крови попорчено, соков выжато, сломано копий, указок, свистков на шнурочке. Бились как рыба об лед. Все как о стену горох. Все тщетно. В ответ одно и то же:

— Что вы понимаете? Я хиппую потому, что хиппую. Это такой имидж. Не имеете права. Что вы за люди такие? Гвозди делать бы из таких людей. Да идите вы все…

Сколько неприятностей, нареканий, замечаний из районо, санэпидемстанции. В актовом зале всем сзади сидящим ничего не видно. Мало там ему этого, так еще и храпит. Охотники за дикого зверя принимают.

А тут случай помог. Вот, что значит сила искусства и пример авторитетных, легендарных, герои-ческих личностей.





Подойти к замкнутой двери, за которой компромат. Например, фото, видеозаписи, просто запи-си, упоминания, летописи, свидетельства, факты, улики утренника, где уговорили, одурманили, заставили, играть одно животное. Петушка. Кричать: «Ку-ка-ре-ку!». Трясти, пока - пока - покачи-вать перьями. Тремя. Этим заложили бомбу замедленного действия на свою голову.

Набрать в шприц бензин. Вытолкнуть из него вверх воздух и лишнее количество топлива. Вытолкнуть содержимое в замочную скважину. Пускай это будет один полный шприц плюс один в х мм3. бросить окурок в топливную дорожку со словами: «Вот вам еще и красного петуха в придачу». Тот, первый был всех цветов радуги-дуги и спектра. Посыпать следы махоркой, что б легавые с овчарками не взяли их.



Спортландия. Встречаются команды «Волчата позорные» и «Маменькины сынки». Перед откры-тием красивые слова, в конце которых напутствие: «Пусть победит сильнейший». На что «Волчата позорные» гаркнули: «У кого сила, тот и прав». И это-то вместо прежнего «Кто нас обидит, тот до утра не доживет». Кое-кто посчитал его слишком экстремистским. Пришлось попотеть, что б подобрать тоже достаточно резкие, дерзкие, грубые, вызывающие, стращающие панты, что б свои принципы, убеждения, взгляды, точку зрения, воззрения вывалить напоказ, на всеобщее обозрение. Через несколько недель в итальянском квартале на инициатора запрета упал рояль. Списали все на зловещее стечение обстоятельств и роковых случайностей. Рано ли поздно поду-маете:

— А, хвастались, что это сделают быстрее.

Так поймите ж, вы, что эти события развивались за одним из полярных кругов, где это утро раз в году наступает. Или два? Раза.

Возвращаемся в спортзал. «Маменькины сынки» пропищали свой девиз: «А, мы маме все рас-скажем».

Поучаствовать или поболеть за одну из них. Подудеть в дуделку. Выступают группы поддержки с помпонами. Объяснять кому-то, но что б все слышали: «Вот как надо в баньке париться. И с кем». Теребя все время разговора собеседника за пуговицу. А, тот и впрямь не прочь был убежать бы.

Поучаствовать в потасовке с болельщиками другой команды. Беспорядки выходят за границы спортзала. Начался бунт. Тот самый, бессмысленный и беспощадный. Вводится «чрезвычайное положение» с «комендантским часом». Днем больше 3-х не собираться. Иначе допрос, потом расстрел. Расстрелять, потом допрашивать – во время комендантского часа.



В школе старосте класса для отчетности давая добровольно - принудительную подписку на газету «Юный батан», припомнить, что его прадед тоже был старостой села N-ского рейхкомис-сариата, так же выслуживался на стороне врага. Что второй прадед партизанил, а третий фронто-вик «забыть». Не упомянуть и четвертого, оказавшегося пацифистом, проще говоря, дезертиром. Пожалеть, посчитать, что хватит с него, с её и первого родственничка. Что у самого один прадед строчил доносы, как из пулемета, что второй еле поспевал приводить в исполнение из нагана, тоже «забыть». Два остальные прадеда тоже были хорошие.



Поместить в рюкзачок. Переместить в нем, достать из него. По сколько раз, какие? Какие под-ходят, от каких отказаться, найти какую замену? Пускай с каждым предметом одинаково выпол-няется, достигается погрузка, выгрузка. Без «кесарева сечения» и другой порчи рюкзака. С прежней сохранностью предметов. С целыми пальцами, ногтями. Что б устраивало как игра. Но, тогда, наверное, при разнице в действиях, затратах сил и времени.

При каких замысловатых формах размерах это выполнить становится невозможным? Если только Бэтмену. При каких уже и Бэтмену не справится? Когда зацепится, перекосится, застрянет, сказать что-нибудь. Не молчать как рыба. Порешать задачки на эту тему, чтоб закрепить материал. В меру.

У некоторых животных небо ступенчатое, ёлочкой. Наверное, что б пища продвигалась только в одном направлении. А у вас? Система Ниппель.















































































































В школе. Получить пстричку от старшеклассника. Дать пстричку младшекласнику.



СКУПИДОН И ПОПРОШАЙКА.

На перемене один шелестит конфетной оберткой. Второй делает глотательные движения. Го-ворит намеками: «Бог сказал делиться. Я бы поделился». В ответ: «Бог подаст. Отвали, отсохни, отебись. Свое надо иметь. Расплодили лохов и нищету. Пошел ты в звезду, в баню, на хутор, на хуй». Тот медленно удаляется подфутболивая перед собой пустую вылизанную консервную банку, напевая: «Жил был у бабушки серенький козлик». Второй срывается с места, делает первому фол «последней надежды» в подкате. За это получает «горчичник». Кричат: «Судью на мыло!». Мнения, как обычно бывает, разделились. Одни считают, за такое надо "красную" показывать. Другие, что засудили пацана. Оба покидают поле на носилках.



О-ПА! Заметить, как из гардероПа выдвигается чья-то одна часть тела. Без каких либо опознава-тельных знаков. Проходя мимо, не удержатся и пнуть. Оказалось, там был протез. Хозяин стра-дает фантомной болью. Сперва страна пнула кованным сапожищем. Теперь вот этот. Родина, народ, здравый смысл. Что важнее? По моим меркам, это должен быть здравый смысл. Потому, что там все органично включено. И народ, и Родина, и страна, и личность. Иначе, это будет еще не здравый смысл. Или уже.

Разгорится скандал. Создался и распространился с скоростью света нешуточный общественный резонанс. Из-за одного «паршивого овцы» всем стаду неприятности. Испортил им там всем пока-затели.

Насилие порождает насилие. Получить лясочкой. Изящной тростью. Из слоновой кости. Утон-ченная. Не вычурная. С секретами. Не сплошная. Из частей. Никто не знает. Кто узнал, тот уже не скажет. Не сможет уже никогда. Первым, кто не смог осуществить это, был мастер, сделавший эту вещь. Одна часть — ножны. Другая — стилет. Отдаленно напоминает свинокол. Ближе — как штык трехгранный. Это еще не все. Части — не сплошные. Полые. Это емкости. В основном для коньяка.

Если б даже знал, мало, что это изменило. Отцу родному и то не удержался бы. А тут не пришей рукав какай–то. Пожарный оказался. Проверяющий. Ну, и всыпал же он им там всем по первое число по пожарным нарушениям. Он из тех, кто придерживается принципа — еду, еду не свищу, а наеду — семь шкур спущу.

Орал, как подрезанный:

— Рассадник бандитизма! Сгною в детских комнатах милиции!

Почему огнетушители без шапок, почему сигареты без искрогасителей. Крутанулись-извернулись, сделали, как ему «зачесалось». Вроде остался доволен. Вроде расстаются уже друзьями. Думают все худшее уже позади. Только небо, только ветер, только радость впереди. Не тут то было. Хвалит:

— Молодцы, оперативненько сработали. Вот можете ж, когда захотите. Вот так держать. Вот, так бы, все бы и всегда бы.

Обратить это в шутку:

— Так, ить, вы ж, эдак, совсем без работы останетесь.

Вдруг, опять, как даст по шапке:

— Почему «базар» без фильтра?

Это все на фоне международного дня людей с ограниченными возможностями.

Искупить вину кровью и вином. Сдачей крови и вином , что за сдачу полагается. Несколько раз становится в очередь, белеть, как полотно и сдавать, сдавать и сдавать. Пока ноги еще держат.

Когда кровь закончилась и ноги перестали держать — работать пандусом.



Вытереть ноги о тряпку. Уважить труд уборщиц. А вот и одна из них. Занимается своим любимым делом. Стоит, изогнувшись, прильнув глазом и ухом к замочной скважине учительской. Сразу ре-шить подойти поздороваться. Потом передумать. Подкрасться незаметно и пронзительно крикнуть:

— Шухер, атас и полундра!

Комично убегает в техническую комнату. Гремя ведром и шваброй. Сплюнув три раза через левое плечо, будет там принимать успокоительные капли от перепуга. Или что – нибудь покрепче.

Пристроится самому. Ничего особенного. Ничего «жаренного». Новый учитель истории ( в школе большая текучка кадров) с перевозбуждением рассказывает:

— Спрашиваю, кто взял Бастилию?

В ответ:

— Я не брал.

—И я не брал.

—Мы тоже не брали. Вот вам крест, дядечка.

Учитель - филолог на это заявляет:

—Они у нас такие. Стоит только плохо положить, на секунду отвернутся и уже век жизни не признаются. Догони в поле ветра.

Сборище чудаков. Как можно ее умыкнуть, если это студенческое общежитие?

Вдруг дверь резко отворяется. Все оттуда вон и в рассыпную. Кричат: «Спасайтесь, кто может! Кто ни будь, вызовите дурку!»

Это все от того, что историк начал рассказ о А. Македонском. Или Макдональдском ? Это его конек. Или, все-таки Македонском? И стулом хрясь о пол.

Наш Вовочкин от резкого толчка жестко садится на пятую точку. В задних карманах давятся те-лефон, коробок с анализами и ампула с боевым отравляющим веществом. Нашел на помойке, принес обменять на перочинный ножик. На полу кто-то рассыпал клюкву. А Алла Ивановна не ус-пела еще убрать. А вот и она. Легка на помине. Возвращается, как только дошло, что никаких шухера, атаса и полундры не было. Надевает ребенку на голову ведро. Там еще оставалась вода. Ударяя шваброй по ведру, каждый раз приговаривает:

— Это тебе за шухер! Это тебе за атас! А это за полундру! За обломанный кайф!

Чуть не плача:

— Змееныш! Может, последнюю радость в этой жизни отнимает.

А потом еще мокрой, пахнущей тряпкой ребенку по лицу. Не адекватно? Достаточно было бы чего-нибудь одного.

Так и это не все. Ложит поперек горла швабру, давит на ее к полу. Стала и прыгает по ней, карга уже староватая. Заглянуть в лицо смерти. Увидеть там панталоны изабеллового цвета. Хо-рошо отравляющий газ начал действовать. Зарезало в глазах, защипало в носу, запершило в гор-ле, начались рвота и понос. А так бы все. Писец был бы. Уже вся прошедшая жизнь пробежала пе-ред глазами. Как на кинопленке. В режиме ускоренной перемотки. Как это часто бывает перед гибелью. Еще хорошо, что ампула просрочена, срок хранения давно истек. А так пипец был бы то-же. Испытать эффект де жавю. Будто это когда-то уже было. Точь в точь. Потом приставать ко всем с расспросами бывает ли кровь желтая.

Сидя за партой, поднять руку. Спросить: «МарИванна, слово ПАРАША писать с большой буквы?» После этого взять дневник положить на учительский стол. Самому продолжить путь дальше. В одно место. Оно не красит человека. Человек облагораживает его присутствием. Лицом и носом в угол. Там рассыпано, перемешано просо и пшено. Коленями на них. Одну руку сжать в кулак. Большой палец оттопырить и сосать. Лучше поставили бы к стенке. Меньше было бы обидно. В голову полезли дурные мысли.

Уже миновав ее, пробормотать:

— Эсесовка подколодная. Сатрапка.

Пригрозить взагнать на весы. На тонкий лед. И втянуть голову в плечи в ожидании удара. Потому, что рука тяжелая у Марьи Ивановны. И хорошо поставленный удар. А где брошка – там брюшко (передок). Ей бы в цирке работать. Укротительницей и дрессировщицей хищных животных. Задает вопрос:

— Что, ты там бормочешь?

— Хорошая погодка. — дать ответ, не растеряться. А за окном буря, смерчи, ураганы. Деревья с корнем вырывает. Шифер пролетает. Электрический свет мигает. Небесная концелярия разошлась не на шутку. Светопреставление. Страх божий. Последствия глобального потепления.

Первые парты услышали, захихикали. Последние ряды стали напирать на передние с расспро-сами:

— Что? Что он сказанул?

Урок окончательно сорван. Раздается звонок. Как с цепи сорваться. Раздается блиц-крик* про-тивным голосом:

— Назад, немедленно, подонки и недоноски! Головы поотрываю! На ремни порежу! В асфальт всех закатаю! Растворю в кислоте! Звонок не для вас, а для учителя! Дибилы!

Баба-порох. Слов на ветер не бросает. Химичка (учительница химии ). Попросили провести урок языка. Взаимозачет. Когда понадобится, учитель-филолог выручит и ее. Обычные дела. Незаме-нимых нет.

После этого в спортзале, злобно, обиженно, отчаянно, с надрывом в голосе сказать: «Я вам, блядь, сейчас устрою. Я знаю, что делать». Шмыгнуть носом и начать пытаться делать петлю из подвешенного к потолку толстого каната для лазанья. На шее уже висит утянутая из тупика метро табличка «Выхода нет». Сквозь протекающую крышу увидеть, что над этим местом уже кружатся грифы лысые, как коленка. И не кому нет дела, что б присмотреть, не собрался ли кое-кто наделать глупостей. Свои плюсы в этом. Наш бедоносец, имея дар говорить как Троцкий, уговорил бы, убедил сделать то же самое за компанию.

Передумать. Это расплата за то, что «бамбук курил» на кружке вязания. А, надо было заваривать и как чай пить. От отчаянья зажевать его, канат этот. Вываливается учебник по истории древнего мира. Поэтому передумать. Частично. Захотеть это сделать как Диоген. Не так то просто оказалось подобрать подходящую бочку. И размером, и что б не воняло. То липкая от меда, то еще какая ложка дегтя. Теперь молодежь вся такая. Капризная. И это им не так, и то. А, жить любят красиво. А, тут еще отвлекся, развеялся, забылся для чего это оно ему надо. В общем так оно и сползло на тормозах потихонечку. Решить, пусть небеса решат, быть ему или не быть. В бочке переплыть Ниагарский водопад.

В спортзал залетает муха. Тоже рассчитывая поживится падалью. Расчеты оказались неверны-ми. Так бывает. К тому же, зуб на зуб не попадает от холода. «Ничего, ничего, набздим», — заяв-ляет жизнеутверждающе. Это называется делать хорошую мину при плохой игре.

А, до этого под батут подставить вилы. Вынуть из двери табличку «Директор». Перевернуть об-ратной стороной. Там напечатано «Маленькое Гестапо». Вставить так. Наложить «проклятье». Тут же, прямо под дверью и наложить его. Посмотреть, испугаться. Закрыв лицо руками, зажав нос, убежать.

Есть чего испугаться. Яркого цвета. Много. С резким запахом. Выключить свет. Час от часу не легче. Еще больше ужаснутся. Еще раз чуть не обделаться. От еще большего ужаса. О, Боже! О, Матка Боска! О, Санта-Мадонна! ОНО В ТЕМНОТЕ ПРЯМО ТАК И СВЕТИТСЯ. БУДТО СИЯЕТ. Преду-преждали же, говорили же не есть самому те грибочки и ягодки собранные на обломках того ре-актора. Бледные и румяные поганки. Они уже сами по себе злые грибы, а тут еще это. Эта дурная идея была второй. Первая — обежать вокруг саркофага голым, то есть, в чем мать родила. На спор. На выбор — через крапиву, через пасеку или вот это.

Вернутся. Из мастерской прихватив кувалду и зубило. Пришло вдохновение, и напал творческий зуд. Отсекать все лишнее. От глыбы. После этого натыкать в ЭТО спичек. Задумать было пе-реместить ЭТУ ПОДЕЛКУ в кусты, в белоснежное пианино. С машинами сопровождения, с мигал-ками. Передумать. Отложить в долгий ящик. Не пришло еще время. Не поймут, сволочи. А пока ЭТОТ ЕЖИК поживет здесь. Продолжить ваяние. Что-то не то получается. Совсем. Еще время под-жимает. Петухи вот-вот третий раз пропоют. Накрыть все ЭТО шапкой. В отчаянии, как дать по ней кувалдой.

Кувалду так и не вернуть на то место, где взял. Все равно не покинула стен школы. Стала приме-нятся в одной игре. На перемене. Развивает силу, быстроту, выносливость, внимание. Наблюда-тельность. Артистизм. Называется «Угадай-ка, кто пиляснул. Опознание».

Игроков, что б не меньше трех. Один игрок поворачивается спиной к остальным. Один из ос-тальных наносит ему удар кувалдой сзади по любой части тела. После чего тут же инструмент от-пускает инструмент в свободное падение. Смешивается с остальными. Делает невинные коровьи глаза. Не моргать ими. Первый оборачивается и пытается угадать, кто ударил. Если угадал — ме-няются местами. А, не трусами, майками.

На другой двери, ниже таблички «Старшеклассники», прикрепить надежно, антивандальную вто-рую «Осторожно, есть злые собаки»». Где первоклассники — «Буквоеды». Подпилить слеги в сор-тире. Табличку на него. «Обсерватория». Коридор, ведущий в столовую, наречь «Скотопрогон». Проникнуть в столовую или на кухню прикрываясь скелетом из кабинета биологии. А там уже бро-сить его в общую кастрюлю. Снять из кабинета химии и над списком меню повесить всю таблицу Менделеева. На эмалированное ведро с какао или с компотом приклеить табличку «Клопомор». После всего этого наш «Чацкий» срочно покидает здание через задний проход, подпернув дверь железной палкой, ну уж очень толстой проволокой (ломиком). Небезосновательно. Предусмотри-тельно. Карету ему, карету!

Удаляется на расстояние 100м. В это время происходит химическая реакция в виде взрыва. Вы-буха. Из окон класса химии повалил дым. На голову начали падать обломки. Посыпался пепел. Наш «герой нашего времени» к этому не причастен. И в кабинете биологии помочился в фикус кто-то другой. Им бы объединится. И объединить усилия. И статью за это шьют другую. И срок дают побольше. Во всяком случае, полагается побольше.

Долг платежом красен. Оказалось, за Мариванну практические занятия по химии проводила учитель-филолог.

Обнаружить дождевой гриб, на стадии спороношения. Топтать, надавливать ногой, с интересом наблюдая вырывающуюся буро-зеленую тучу из спор. Наверное, безопасно. И греха в этом нет. Не нравственно, не безнравственно. Праздно.

Вынуть болт из кресла учителя и положить его на свой раскрытый ученический дневник, там, где очередное приглашение родителей явится в школу. Подвести электричество.



ПЕРЕТАСКИВАНИЕ КАНАТА.

Поперек дороги положить канат. Сверху спрятать его листьями. Именно, когда физрук подъезжает на спортивном мотоцикле к этому месту со скоростью х кмч (сколько это будет в мс?), вдруг резко, внезапно начать соревноваться. Потом и его присыпать листьями.

Поиграть в войнушку. Убить понарошку проивника. Пока он считает до ста и считается мертвым, снимать скальп. Понарошку. Или сдирать с него сопоги. По настоящему.





* молниеносный крик.

 Один Олень Батькович

31 июля 2015